Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.a kukin1 +XWiki.martinrathgeb - Inhalt
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... ... @@ -73,7 +73,7 @@ 73 73 {{/lehrende}} 74 74 {{/aufgabe}} 75 75 76 -{{aufgabe id="Geradenbüschel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K1,K4,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="11"}}76 +{{aufgabe id="Geradenbüschel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 77 77 [[image:Geradenbüschel.PNG||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 78 78 Im obigen Koordinatensystem sind verschiedene Geraden eingezeichnet. 79 79 (%class=abc%) ... ... @@ -90,9 +90,9 @@ 90 90 {{/lehrende}} 91 91 {{/aufgabe}} 92 92 93 -{{aufgabe id="Wertetafeln 1" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="7"}}93 +{{aufgabe id="Wertetafeln 1" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 94 94 Prüfe, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört. 95 - Zusatz (aus BPE3.5): Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden.95 +Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden. 96 96 (% class=abc %) 97 97 1. ((( 98 98 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) ... ... @@ -111,7 +111,7 @@ 111 111 ))) 112 112 {{/aufgabe}} 113 113 114 -{{aufgabe id="Wertetafeln 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="6"}}114 +{{aufgabe id="Wertetafeln 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 115 115 Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören: 116 116 (%class=abc%) 117 117 1. ((( ... ... @@ -133,9 +133,9 @@ 133 133 {{/lehrende}} 134 134 {{/aufgabe}} 135 135 136 -{{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="10"}}136 +{{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 137 137 Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? 138 - Zusatz (aus BPE 3.5):Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an.138 +Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an. 139 139 (%class=abc%) 140 140 1. ((( 141 141 (% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) ... ... @@ -171,7 +171,7 @@ 171 171 {{/lehrende}} 172 172 {{/aufgabe}} 173 173 174 -{{aufgabe id="Handykosten" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K3,K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="16"}}174 +{{aufgabe id="Handykosten" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 175 175 Ein Handynetzbetreiber wirbt für folgenden Handytarif 176 176 177 177 | | Die ersten 6 Minuten für 4 Cent je Minute telefonieren, danach für 2 Cent je Minute. | ... ... @@ -207,7 +207,7 @@ 207 207 {{/lehrende}} 208 208 {{/aufgabe}} 209 209 210 -{{aufgabe id="Paddelboottour" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K1,K3,K4,K5K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="17"}}210 +{{aufgabe id="Paddelboottour" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 211 211 Lisa und ihre Eltern möchten im Spreewald eine Paddelboottour machen. 212 212 Sie stehen folgender Informationstafel gegenüber: 213 213 ... ... @@ -247,7 +247,7 @@ 247 247 {{/lehrende}} 248 248 {{/aufgabe}} 249 249 250 -{{aufgabe id="Handytarife Schaubildern zuordnen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K3,K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"zeit="9"}}250 +{{aufgabe id="Handytarife Schaubildern zuordnen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 251 251 a) Ordne den folgenden Tarifen je ein Schaubild zu 252 252 253 253 {{html}} ... ... @@ -549,35 +549,4 @@ 549 549 {{/lehrende}} 550 550 {{/aufgabe}} 551 551 552 -{{aufgabe id="Lösen von linearen Ungleichungen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 553 -Bestimme jeweils grafisch und rechnerisch die Lösungsmenge: 554 - 555 -(%class=abc%) 556 -1. {{formula}}-2x + 3 < 5{{/formula}} 557 -1. {{formula}}3(x + 4) \geq 6{{/formula}} 558 -1. {{formula}}5 – 3x > 4(x – 0,5){{/formula}} 559 -1. {{formula}}6 + 3(x -1) \leq 4(x + 3(x – 1)) - 8x{{/formula}} 560 - 561 -(% class="box" style="border: 2px solid black; background: white; padding: 10px; margin: 10px 0;" %) 562 -(((**Merke:** 563 - 564 -**Grafisch** kann man beide Seiten als „Geradengleichungen“ interpretieren: 565 -//Bsp: {{formula}}-4x > 16{{/formula}} 566 -Welcher Teil der Geraden {{formula}}g: y = -4x{{/formula}} liegt oberhalb der Geraden {{formula}}h: y = 16{{/formula}}?// 567 - 568 -**Rechnerisch** löst man lineare Ungleichungen wie lineare Gleichungen. 569 - 570 -**Beachte:** Wird durch eine negative Zahl geteilt oder mit ihr multipliziert, so dreht sich dabei das Ungleichheitszeichen um! 571 -//Bsp: // 572 - 573 -{{formula}} 574 -\begin{align} 575 --4x &\mathbf{>} 16 \quad | :(-4) \\ 576 -\Leftrightarrow x &\mathbf{<} -4 577 -\end{align} 578 -{{/formula}} 579 - 580 -))) 581 -{{/aufgabe}} 582 - 583 583 {{matrix/}}