Änderungen von Dokument BPE 8.5 Gegenseitige Lage

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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27	27
28	28	{{/aufgabe}}
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	30	+{{aufgabe id="Parabeln finden" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	31	+Gesucht sind Parabeln, die durch den Punkt P gehen und die gegebene Gerade schneiden, berühren oder keinen Punkt mit ihr gemeinsam haben.
	32	+[[image:Parabelnfinden.png||width="200" style="float: right"]]
	33	+(%class=abc%)
	34	+1. Beschreibe deine Vorgehensweise.
	35	+1. Wie viele Parabeln gibt es in jedem der drei Fälle?
	36	+1. Bestimme für jeden Fall eine Gleichung einer Parabel. Schildere, wie du deine Ergebnisse überprüfen kannst.
	37	+1. Hugo behauptet, der Scheitel einer berührenden Parabel läge auf der Geraden. Nimm dazu Stellung!
30	30
	39	+
	40	+
	41	+
	42	+
	43	+
	44	+
	45	+{{lehrende}}
	46	+**Sinn dieser Aufgabe**:
	47	+* Offene Aufgabe bearbeiten
	48	+* Mit Parabeln (z.B. Schablone) experimentieren
	49	+* Untersuchung der Diskriminante
	50	+{{/lehrende}}
	51	+
	52	+{{/aufgabe}}
	53	+
	54	+{{aufgabe id="Gegenseitige Lage von Parabel und Gerade" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	55	+Überprüfe folgende Aussage:
	56	+Eine nach unten geöffnete Normalparabel mit dem Scheitel {{formula}}S(1|1){{/formula}} hat mit der Geraden {{formula}}g: y = x + 1{{/formula}} einen gemeinsamen Schnittpunkt.
	57	+
	58	+
	59	+{{lehrende}}
	60	+**Sinn dieser Aufgabe**:
	61	+* Schnittpunkt von Gerade und Gerade berechnen
	62	+* Mehrstufige Aufgabe (Wiederholung der Scheitelform)
	63	+{{/lehrende}}
	64	+
	65	+{{/aufgabe}}
	66	+
31	31	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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