Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. martinawagner1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -4,30 +4,16 @@ 4 4 5 5 {{html clean="false"}} 6 6 <style> 7 - .alle { display: inline-block; border: 1px solid #a9d796; background-color: #dff0d8; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-right: 10px; } 8 - .alle > p { margin-bottom: 0px } 9 - .lernende { display: inline-block; border: 1px solid #faebcc; background-color: #fcf8e3; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-right: 10px; } 10 - .lehrende { display: inline-block; border: 1px solid #c3ebf3; background-color: #e1f1f9; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-right: 10px; } 7 + .warningmessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 8 + .successmessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 9 + .infomessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 11 11 </style> 12 12 {{/html}} 13 13 14 -(% class="alle" %) 15 -((( 16 -[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]] 17 -))) 13 +{{info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}} {{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}} 18 18 19 -(% class="lehrende" %) 20 -((( 21 -[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]] 22 -))) 15 +Das sind die [[Ergebnisse>>Dokumentation.Roadmap.WebHome]] des [[Kick-off im Oktober 2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegt der Schwerpunkt beim Sammeln von Aufgaben. Ab 2024/25 stehen erste Aufgaben für den Einsatz im Unterricht und zuhause zur Verfügung. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in die Optimierung der Aufgabensammlung einfließen. 23 23 24 -(% class="lernende" %) 25 -((( 26 -[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]] 27 -))) 28 - 29 -**Bildungspläne:** [[Grundlegendes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_gN||rel="__blank"]], [[Erhöhtes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_eN||rel="__blank"]], [[Mathe+>>https://www.bildungsplaene-bw.de/MPlus_OS||rel="__blank"]] 30 - 31 31 == Grundwissen aus der SEK I == 32 32 33 33 {{aufgabenseite ordner="SEK I" seite="Terme"/}} ... ... @@ -92,7 +92,7 @@ 92 92 93 93 {{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.6" titel="Wachstums- und Zerfallsprozesse"/}} 94 94 95 -{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer=" 4" titel="Einheitsübergreifend"/}}81 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5" titel="Einheitsübergreifend"/}} 96 96 97 97 === BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen === 98 98 ... ... @@ -100,6 +100,8 @@ 100 100 101 101 {{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}} 102 102 89 +(% style="color:white; font-weight: bold" %)BPE 5 [[→ Index Problemlöseaufgaben>>Eingangsklasse.BPE_5||anchor="HIndexverteilteAufgaben"]] 90 + 103 103 === BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren === 104 104 105 105 {{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.1" titel="Mittlere Änderungsrate"/}} ... ... @@ -128,6 +128,8 @@ 128 128 129 129 {{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="8" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}} 130 130 119 +(% style="color:white; font-weight: bold" %)BPE 8 [[→ Index Problemlöseaufgaben>>Jahrgangsstufen.BPE_8||anchor="HIndexverteilteAufgaben"]] 120 + 131 131 === BPE 9: Modellieren === 132 132 133 133 {{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="9.1" titel="Modellierungskreislauf"/}}