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BPE 7.3 Skalarprodukt, Winkel und Orthogonalität

Version 41.1 von Daniel Stocker am 2024/02/06 08:23
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Inhalt

Kompetenzen

K6 Ich kann die Bedeutung des Skalarprodukts in der Geometrie erläutern
K5 Ich kann Winkel zwischen zwei Vektoren bestimmen
K5 K6 Ich kann geometrische Objekte in Ebene und Raum untersuchen

Berechne jeweils den Winkel zwischen den beiden Vektoren:

a) \(\vec a = \left(\begin{array}{c} 7 \\ 5 \\ -3\end{array}\right), \vec b = \left(\begin{array}{c} -1 \\ 2 \\ -2\end{array}\right)\)
 
b) \(\vec a = \left(\begin{array}{c} 7 \\ 5 \\ -3\end{array}\right), \vec c = \left(\begin{array}{c} 1,5 \\ 2,1 \\ 7\end{array}\right)\)

AFB   IKompetenzen   K5Bearbeitungszeit   3 min
Quelle   Kim Fujan, Daniel StockerLizenz   CC BY-SA

Bestimme a, sodass der Vektor \(\vec u = \left(\begin{array}{c} 4 \\ 5 \\ 2\end{array}\right)\) zu dem Vektor \(\vec v = \left(\begin{array}{c} \frac{2}{3} \\ a \\ 1\end{array}\right)\) orthogonal ist.

AFB   IKompetenzen   K5Bearbeitungszeit   3 min
Quelle   Kim Fujan, Daniel StockerLizenz   CC BY-SA

Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks, das durch die Punkte A(2|-1|4), B(0|9|-3), C(-2|5|1) festgelegt wird.

AFB   IKompetenzen   K6Bearbeitungszeit   5 min
Quelle   Kim Fujan, Daniel StockerLizenz   CC BY-SA

Gegeben ist der Vektor

\[\vec a = \left(\begin{array}{c} 3 \\ -2 \\ 1\end{array}\right)\]

Gib einen Vektor an, der orthogonal zu diesem ist!

AFB   IIKompetenzen   K5 K2Bearbeitungszeit   2 min
Quelle   Holger EngelsLizenz   CC BY-SA

Von drei Vekoren im Raum ist folgendes bekannt. Vektor \(\vec b\) steht auf \(\vec a\) senkrecht und \(\vec c\) auf \(\vec b\). Kann man daraus folgern, dass auch \(\vec c\) auf \(\vec a\) senkrecht stehen muss?
Begründe deine Antwort!

AFB   IIKompetenzen   K2 K1 K6Bearbeitungszeit   3 min
Quelle   Holger EngelsLizenz   CC BY-SA

Gib zwei Vektoren an, deren Skalarprodukt negativ ist. Prüfe, ob der Winkel zwischen den Vektoren größer 90° ist. Ist das immer so? Begründe!

AFB   IIIKompetenzen   K2 K5Bearbeitungszeit   5 min
Quelle   Holger EngelsLizenz   CC BY-SA

Begründe, dass es sich bei dem gegebenen Viereck um einen Drachen handelt: A(8,5|5|-3,5), B(4|5|-2), C(-3,5|8|2,5), D(5|7|-1).

AFB   IIIKompetenzen   K5 K6Bearbeitungszeit   5 min
Quelle   Kim Fujan, Daniel StockerLizenz   CC BY-SA

Begründe, dass es sich bei dem gegebenen Viereck um ein Quadrat handelt: A(5|-1|3), B(1|1|-1), C(-1|5|3), D(3|3|7).

AFB   IIKompetenzen   K1 K4 K5 K6Bearbeitungszeit   4 min
Quelle   Kim Fujan, Daniel StockerLizenz   CC BY-SA

Das Makro [aufgabe] konnte nicht ausgeführt werden. Grund: [Parameter [kompetenzen] is mandatory]. Klicke auf diese Nachricht, um Details zu erfahren.

Gegeben sind die Punkte A(2|-3|1) und B(2|3|1).

  1. Begründe, dass die Gerade durch \(A \) und \(B\) parallel zur y-Achse verläuft.
  2. Der Punkt \(C\) liegt auf der y-Achse. Die Gerade durch \(A\) und \(C\) steht senkrecht zur Gerade durch \(B\) und \( C\). Bestimme die Koordinaten aller Punkte, die die beschriebenen Eigenschaften des Punkts \(C\) haben.

#iqb

AFB   IIKompetenzen   K1 K2 K4 K5 K6Bearbeitungszeit   6 min
Quelle   IQBLizenz   k.A.

Kompetenzmatrix und Seitenreflexion

K1K2K3K4K5K6
I000021
II330233
III010021
Bearbeitungszeit gesamt: 136 min
Abdeckung Bildungsplan
Abdeckung Kompetenzen
Abdeckung Anforderungsbereiche
Eignung gemäß Kriterien
Umfang gemäß Mengengerüst