Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -24,39 +24,42 @@ 24 24 25 25 {{aufgabe id="Formen von Parabelgleichungen" afb="II" kompetenzen="K1, K5, K6" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="30"}} 26 26 In der Literatur werden folgende Formen der Parabelgleichung unterschieden, wobei {{formula}}S(x_S|y_S){{/formula}} der Scheitel der Parabel sei; vgl. Merkhilfe, S. 3. 27 -(% class="border slim" %) 28 -|Hauptform |{{formula}}y=ax^2+bx+c{{/formula}} 27 +(% class="border" %) 29 29 |Scheitelform |{{formula}}y=a(x-x_S)^2 + y_S{{/formula}} 29 +|Hauptform |{{formula}}y=ax^2+bx+c{{/formula}} 30 30 |Produktform |{{formula}}y=a(x-x_1)(x-x_2){{/formula}} 31 31 |Gestreckte Normalform |{{formula}}}y=a(x^2+px+q){{/formula}} 32 32 33 - Die //Normalparabel// istFunktionsgraph der quadratischenPotenzfunktion mit {{formula}}y=x^2{{/formula}}. Diekanonischen//Transformationen// (Spiegelung, Streckung,Verschiebungjeweils bezogen auf die orientiertenKoordinatenachsen; vgl. Merkhilfe,S. 4) der Normalparabel liefernweitereParabeln alsFunktionsgraphen mitParabelgleichungen in //Scheitelform//. Ausmultiplizierenliefert die zugehörige //Hauptform//, das istzumeist eine Linearkombinationder drei Potenzfunktionenvom Grad{{formula}}\le 2{{/formula}}: diekonstanteFunktion mit {{formula}}y=1{{/formula}} (die Potenzfunktionvom Grad 0), proportionale Funktionmit{{formula}}y=x{{/formula}} (die Potenzfunktion vom Grad 1) und quadratische Funktion mit{{formula}}y=x^2{{/formula}}(die Potenzfunktionvom Grad 2). DerDarstellungswechsel zur //Produktform//ist schwieriger, aber auf verschiedene Weisen zugänglich.Wir folgen hier dem Darstellungswechsel nach //Po-Shen Loh//.33 +Es gelten folgende Beziehungen zwischen den Parametern, wobei der übersichtlicheren Notation wegen die Bezeichnung {{formula}}}y_S^*=\frac{y_S^*}{a}{{/formula}} verwendet wurde. 34 34 35 -//Verfahren statt Formel (Teil 1)//. Unter der Überschrift "A Simple Proof of the Quadratic Formula" (2019) veröffentlichte Po-Shen Loh einen Aufsatz (https://arxiv.org/abs/1910.06709) über eine Methode für den Darstellungswechsel zwischen //Hauptform// und //Produktform// einer quadratischen Funktion; seine Methode kombiniert auf bislang vielleicht unbekannte Weise altbekannte Ansätze. 36 -(% class="border slim" %) 37 -|[[image:Po-ShenLoh_Quadratic.png||width="600px"]] 35 +(% class="border" %) 36 +|Nr. |Von |Zu |Beziehungen 37 +|1 |Scheitelform |pq-Form |{{formula}}p = -2x_S, \, q = x_S^2 + y_S^*{{/formula}} 38 +|2 |pq-Form |Scheitelform |{{formula}}x_S = -\frac{p}{2}, \, y_S^* = -\frac{p^2}{4} + q{{/formula}} 39 +|3 |Scheitelform |Produktform |{{formula}}x_1 = x_S - \sqrt{-y_S^*}, \, x_2 = x_S + \sqrt{-y_S^*}{{/formula}} 40 +|4 |pq-Form |Produktform |{{formula}}x_1 = -\frac{p}{2} + \sqrt{\frac{p^2}{4} - q}, \, x_2 = -\frac{p}{2} - \sqrt{\frac{p^2}{4} - q}{{/formula}} 41 +|5 |Produktform |pq-Form |{{formula}}p = -(x_1 + x_2), \, q = x_1 x_2{{/formula}} 42 +|6 |Produktform |Scheitelform |{{formula}}x_S = \frac{x_1 + x_2}{2}, \, y_S^* = -\frac{(x_2 - x_1)^2}{4}{{/formula}} 38 38 39 -//Verfahren statt Formel (Teil 2)//. In seinem Video "Examples: A Different Way to Solve Quadrativ Equations" (https://youtu.be/XKBX0r3J-9Y?si=1RPiGiHEDIs1KFRU) stellt er seine Methode zur Lösung quadratischer Gleichungen zunächst an Beispielen und weiter allgemein vor. 40 -(% class="border slim" %) 41 -|[[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png||height="200px"]] {{formula}}\quad{{/formula}} |{{formula}}\quad{{/formula}} [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png||height="200px"]] 42 -|(27:00)|(33:11) 43 - 44 -//Anmerkung//. Der Kern des Verfahrens ist die Symmetrisierung: Die //zwei// Nullstellen weichen nämlich von der Hälfte ihrer Summe (das ist die x-Koordinate {{formula}}x_S{{/formula}} des Scheitels) um den gleichen Wert {{formula}}u{{/formula}} (das ist die Diskriminante, an der sich die Lösbarkeit der Gleichung erkennen lässt) nach oben bzw. unten ab. Ausgehend von ihrem Produkt lässt sich diese //eine// Abweichung {{formula}}u{{/formula}} infolge der dritten binomischen Formel als Lösung einer //rein-quadratischen// Gleichung ermitteln. 45 - 46 46 (% class="abc" %) 47 47 1. (((Seine dortigen Beispiele mögen hier der Übung des Darstellungswechsels dienen. Ermittle (falls möglich) aus der gegebenen Hauptform die //Produktform//. Folge in Vorgehen und Darstellung obigen Beispielen (dem konkreten und dem allgemeinen). 48 -1. {{formula}}y=x^2-7x+12{{/formula}} 49 -1. {{formula}}y=x^2-14x+22{{/formula}} 50 -1. {{formula}}y=x^2-7x+12{{/formula}} 51 -1. {{formula}}y=x^2-8x+13{{/formula}} 52 -1. {{formula}}y=x^2+6x-4{{/formula}} 53 -1. {{formula}}y=2x^2-4x-5 {{/formula}} 46 +(% class="border slim" %) 47 +|Nr. |Hauptform |Scheitelform |Produktform 48 +|1 |{{formula}}y = x^2 - 4x + 3{{/formula}} | | 49 +|2 | |{{formula}}y = (x - 1)^2 + 4{{/formula}} | 50 +|3 | | |{{formula}}y = (x + 2)(x + 2){{/formula}} 51 +|4 |{{formula}}y = 2x^2 - 8x + 6{{/formula}} |{{formula}}y = 2(x - 2)^2 - 2{{/formula}} |{{formula}}y = 2(x - 1)(x - 3){{/formula}} 52 +|5 | |{{formula}}y = (x + 3)^2 - 9{{/formula}} | 53 +|6 | | |{{formula}}y = (x - 4)(x - 2){{/formula}} 54 +|7 |{{formula}}y = x^2 + 2x + 5{{/formula}} | | 55 +|8 | |{{formula}}y = (x - 2)^2{{/formula}} | 56 +|9 | | |{{formula}}y = (x - 2)(x - 3){{/formula}} 54 54 55 55 ))) 56 56 1. (((Begründe, dass gilt: 57 57 i. {{formula}}\frac{b}{a}=p{{/formula}} und {{formula}}\frac{c}{a}=q{{/formula}} 58 58 ii. {{formula}}2x_S=x_1+x_2=-p{{/formula}} und {{formula}}x_1\cdot x_2=q{{/formula}} 59 -iii. {{formula}}x_S=\frac{x_1+x_2}{2}{{/formula}} und {{formula}}y_S=f(x_S){{/formula}} 62 +iii. {{formula}}x_S=\frac{x_1+x_2}{2}=\frac{-p}{2}{{/formula}} und {{formula}}y_S=f(x_S){{/formula}} 60 60 ))) 61 61 1. Ermittle zu den in a) gegebenen Hauptformen der Parabelgleichungen die Scheitelformen. 62 62 1. Zeige, dass die (zur Gleichung kondensierte) Methode die pq-Formel liefert.