Änderungen von Dokument BPE 3.4 Polynomgleichungen
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Zusammenfassung
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Details
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.torbenwuerth - Inhalt
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... ... @@ -7,19 +7,27 @@ 7 7 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren 8 8 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen 9 9 10 -{{aufgabe id="Lösen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 11 -Bestimme nSiedie Lösungen folgender Gleichungen:10 +{{aufgabe id="Lösen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" zeit="14"}} 11 +Bestimme die Lösungen folgender Gleichungen {{formula}}x\in\mathbb{R}{{/formula}}ohne Taschenrechner: 12 12 13 - a) {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} 13 +(% class="abc" %) 14 +1. {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} 15 +1. {{formula}}0=x^2 \cdot(x+3)\cdot(x-3)\cdot(x-8){{/formula}} 16 +1. {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}} 17 +1. {{formula}}(x^2-4)(x-3)=0{{/formula}} 18 +1. {{formula}}x^3+x^2-\frac{3}{4}x=0{{/formula}} 19 +1. {{formula}}x^3+3x^2-4=3x^2+9x-4{{/formula}} 20 +{{/aufgabe}} 14 14 15 - b) {{formula}}0=x^2 \cdot(x+3)\cdot(x-3)\cdot(x-8){{/formula}} 22 +{{aufgabe id="Lösung in Abhängigkeit von a" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Stefanie Schmidt" cc="BY-SA" zeit="4"}} 23 +Bestimme {{formula}}a\in\mathbb{R} {{/formula}} so, dass die Gleichung genau zwei Lösungen hat. 16 16 17 - ) {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}}18 - 25 +(% class="abc" %) 26 +{{formula}}(x^2-4)(x-a)=0{{/formula}} 19 19 {{/aufgabe}} 20 20 21 21 {{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB e.V. 2017 Analysis grundlegendes Niveau 22 -Teil 1 Aufgabe 2 a" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 30 +Teil 1 Aufgabe 2 a" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]" zeit="4"}} 23 23 Gegeben ist die in R definierte Funktion {{formula}}f:x \mapsto x^3+2x^2{{/formula}}. 24 24 Bestätigen Sie, dass {{formula}}x_1=-2 {{/formula}} und {{formula}} x_2=0 {{/formula}} die einzigen Nullstellen von f sind. 25 25 {{/aufgabe}} ... ... @@ -49,8 +49,7 @@ 49 49 {{/aufgabe}} 50 50 51 51 {{aufgabe id="Einfache Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 52 -Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: 53 -{{formula}}-a < -b{{/formula}} 60 +Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: {{formula}}-a < -b{{/formula}} 54 54 Sara und Paul haben unterschiedliche Ideen, wie sie die Gleichung lösen möchten. 55 55 Sara möchte zu beiden Seiten {{formula}}a+b{{/formula}} addieren. 56 56 Paul möchte beide Seiten mit {{formula}}-1{{/formula}} multiplizieren. ... ... @@ -61,7 +61,11 @@ 61 61 Gegeben ist die Ungleichung {{formula}}3x^2+12x+9\le0{{/formula}} 62 62 (% class="abc" %) 63 63 1. Löse die Ungleichung graphisch 64 -1. Löse die Ungleichung algebraisch 71 +1. Löse die Ungleichung algebraisch, ggf. unter Zuhilfenahme einer Skizze. 65 65 {{/aufgabe}} 66 66 74 +{{aufgabe id="Quadratische Ungleichung" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 75 +Gesucht ist nach dem Intervall, in dem die Funktion //f// mit {{formula}}f(x)=3x^2+12x+9{{/formula}} unterhalb der x-Achse verläuft. Untersuche, ob folgende Ungleichung den Sachverhalt widerspiegelt: {{formula}}-(3x^2+12x+9)>0{{/formula}} 76 +{{/aufgabe}} 77 + 67 67 {{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}