BPE 12.2 Ableitungsfunktion und Ableiten
K4 Ich kann ausgehend vom grafischen Differenzieren, Ableitungen für ausgewählte Funktionen bestimmen
K1 K6 Ich kann die Bedeutung der Eulerschen Zahl e als besondere Basis bei Exponentialfunktionen zur Berechnung ihrer Ableitung nennen
K1 K6 Ich kann den Zusammenhang von trigonometrischen Funktionen mit ihren Ableitungsfunktionen beschreiben
1 eFunktion (7 min)
Zeichne den Graphen der e-Funktion \(f(x)=e^x\) im Intervall \([-1;3]\). Zeichne in einem Koordinatensystem genau darunter den Graphen der Ableitungsfunktion \(f'(x)\) durch Auftragen der Steigungen an mindestens 5 Stellen. Beschreibe dein Ergebnis und bestimme den Term der Ableitungsfunktion.
| Einordnung AFB I - K1 K4 K6 | Quelle Holger Engels, Kim Fujan |
2 expFunktion (7 min)
Zeichne den Graphen der e-Funktion \(f(x)=2^x\) im Intervall \([-1;3]\). Zeichne in einem Koordinatensystem genau darunter den Graphen der Ableitungsfunktion \(f'(x)\) durch Auftragen der Steigungen an mindestens 5 Stellen. Beschreibe dein Ergebnis.
| Einordnung AFB I - K1 K4 K6 | Quelle Holger Engels |
3 Trigonometrische Funktionen (8 min)
Zeichne den Graphen der Sinus-Funktion \(f(x)=sin(x)\) im Intervall \([-2 \pi;2 \pi]\). Zeichne in einem Koordinatensystem genau darunter den Graphen der Ableitungsfunktion \(f'(x)\), indem du die Steigungen an geschickt gewählten Stellen aufträgst. Beschreibe dein Ergebnis und bestimme den Term der Ableitungsfunktion.
Beschreibe ein analoges Vorgehen für \(f_2(x)=cos(x)\) und gib auch den Term für \(f'_2(x)\) an.
| Einordnung AFB I - K1 K4 K6 | Quelle Holger Engels, Kim Fujan |
4 Differentialquotient berechnen (6 min) 𝕋
Gegeben ist die Funktion f mit \(f(x)=x^2\). Ihre Ableitungsfunktion soll mithilfe des Differentialquotienten hergeleitet werden. Berechne
| Einordnung AFB II - K5 | Quelle Holger Engels |
5 Verschiebung durch Ableiten (k.A.) 𝕋 𝕃
Die in \(\mathbb{R}\) definierte Funktion \(f\) hat die erste Ableitungsfunktion \(f^\prime\) mit \(f^\prime\left(x\right)=2\cdot e^{2x}\) und es gilt \(f\left(0\right)=1\).
Leitet man die erste Ableitungsfunktion \(f^\prime\) ab, so erhält man die zweite Ableitungsfunktion \(f^{\prime\prime}\) von \(f\). Entsprechend entsteht die hundertste Ableitung \(f^{\left(100\right)}\) von \(f\). Der Graph der hundersten Ableitungsfunktion \(f^{\left(100\right)}\) lässt sich aus dem Graphen von \(f\) durch eine Verschiebung in x-Richtung erzeugen.
Ermittle, um wie viele Einheiten der Graph von \(f\) dazu in x-Richtung zu verschieben ist.
| Einordnung AFB III - K1 K2 K4 K5 | Quelle IQB e.V. |
6 Ableitung berechnen und grafisch ermitteln (k.A.) 𝕋 𝕃
Gegeben sind die in \(\mathbb{R}\) definierten Funktionen \(g\) mit \(g\left(x\right)=2\cdot e^x-2\) und \(h\) mit \(h\left(x\right)=e^x+1\). Die Abbildung zeigt ihre Graphen.
- Die erste Ableitungsfunktion von \(g\) wird mit \(g^\prime\) bezeichnet. Berechne \(g^\prime\left(0\right)\) und veranschauliche in der Abbildung, wie man diesen Wert grafisch ermitteln kann.
- Beurteile folgende Aussage:
Es gibt eine Verschiebung in y-Richtung, durch die der Graph von \(h\) aus dem Graphen von \(g\) erzeugt werden kann.
| Einordnung AFB II - K1 K2 K4 K5 K6 | Quelle IQB e.V. |
Kompetenzmatrix und Seitenreflexion
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| I | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 |
| II | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 |
| III | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Abdeckung Bildungsplan | ||
|---|---|---|
| Abdeckung Kompetenzen | ||
| Abdeckung Anforderungsbereiche | ||
| Eignung gemäß Kriterien | ||
| Umfang gemäß Mengengerüst |