Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,65 +1,7 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -{{aufgabe id="Po-Shen Loh" afb="II" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}} 4 -//Verfahren statt Formel//. Unter der Überschrift //A Simple Proof of the Quadratic Formula// (2019) veröffentlichte Po-Shen Loh einen Aufsatz (https://arxiv.org/abs/1910.06709) über eine Methode für den Darstellungswechsel zwischen //Hauptform// und //Produktform// einer quadratischen Funktion; seine Methode kombiniert auf bislang vielleicht unbekannte Weise altbekannte Ansätze. 5 -(% class="border slim" %) 6 -|[[image:Po-ShenLoh_Quadratic.png||width="400px"]]| 7 -In seinem Video "Examples: A Different Way to Solve Quadrativ Equations"(https://youtu.be/XKBX0r3J-9Y?si=1RPiGiHEDIs1KFRU) stellt er die Methode zur Lösung quadratischer Gleichungen vor. 8 -(% class="border slim" %) 9 -[[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Proof.png||width="300px"]] {{formula}}\quad{{/formula}}|{{formula}}\quad{{/formula}} [[image:Po-ShenLoh_Quadratic_Example.png||width="300px"]] 10 -(% class="abc" %) 11 -1. (((Seine dortigen Beispiele mögen hier der Übung des Darstellungswechsels dienen. 12 -1. {{formula}}f(x)=x^2-7x+12{{/formula}} 13 -1. {{formula}}f(x)=x^2-14x+22{{/formula}} 14 -1. {{formula}}f(x)=x^2-7x+12{{/formula}} 15 -1. {{formula}}f(x)=x^2-8x+13{{/formula}} 16 -1. {{formula}}f(x)=x^2+6x-4{{/formula}} 17 -1. {{formula}}f(x)=2x^2-4x-5 {{/formula}} 18 - 19 -))) 20 -1. Am Ende des Videos wird gezeigt, dass die Methode die pq-Formel und die abc-Formel bewiesen. 21 -1. (((Ermittle für jede Gleichungsform {{formula}}\ldots{{/formula}} 22 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, ob (und ggf. wie) sich die beiden //Winkelhalbierenden// (besondere Geraden) darstellen lassen. 23 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, ob (und ggf. wie) sich die //Parallelen zu den Koordinatenachsen// (Typen besonderer Geraden) darstellen lassen. 24 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, welche Werte charakteristischer Größen von {{formula}}g{{/formula}} sich direkt ablesen lassen; vgl. dazu vorausgegangenes Arithmagon. 25 - 26 -1. (((Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Geraden: 27 -1. (((//Lage//. 28 -i) y-Achsenabschnitt {{formula}}b{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} 29 -ii) x-Achsenabschnitt {{formula}}x_0{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_x=N{{/formula}} 30 -))) 31 -1. (((//Kovariation//. 32 -i. Steigung {{formula}}m{{/formula}} 33 -ii. Krümmung {{formula}}a{{/formula}} 34 -))) 35 -))) 36 -{{/aufgabe}} 37 - 38 -{{aufgabe id="Arithmagon Darstellungsformen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" tags="problemlösen" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="8"}} 39 -IN PROGRESS 40 -(% class="abc" %) 41 -1. (((Fülle in folgenden Darstellungsformen einer Geraden die Lücken. 42 -(% class="border slim" %) 43 -| |{{formula}}y=\square 3\cdot (x-1)+\square{{/formula}} | 44 -|{{formula}}y=\square \cdot (x-2){{/formula}} |Graph: fallende Gerade in KoorSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square \cdot x+\square{{/formula}} 45 -| |{{formula}}\frac{x}{\square}+\frac{y}{\square}=1{{/formula}} | 46 - 47 -))) 48 -1. (((Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Geraden: 49 -1. (((//Lage//. 50 -i) y-Achsenabschnitt {{formula}}b{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} 51 -ii) x-Achsenabschnitt {{formula}}x_0{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_x=N{{/formula}} 52 -))) 53 -1. (((//Kovariation//. 54 -i. Steigung {{formula}}m{{/formula}} 55 -ii. Krümmung {{formula}}a{{/formula}} 56 -))) 57 -))) 58 -{{/aufgabe}} 59 - 60 60 {{aufgabe id="Formen von Parabelgleichungen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="12"}} 61 -IN PROGRESS 62 -In der Literatur werden folgende Formen der Parabelgleichung unterschieden, wobei {{formula}}S(x_S|y_S){{/formula}} der Scheitel der Parabel sei; vgl. Merkhilfe, S. 3. 4 +In der Literatur werden folgende Formen der Gleichung der Parabel unterschieden, wobei {{formula}}S(x_S|y_S){{/formula}} der Scheitel der Parabel sei; vgl. Merkhilfe, S. 3. 63 63 (% class="border slim" %) 64 64 |Hauptform |{{formula}}y=ax^2+bx+c{{/formula}} 65 65 |Scheitelform |{{formula}}y=a(x-x_S)^2 + y_S{{/formula}}
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